ĐH Quốc gia Hà Nội vừa công bố đề cương, cấu trúc bài thi ĐGNL. Theo đó, cấu trúc bài thi gồm 3 phần: Tư duy định lượng, Tư duy định tính, KHTN&XH.
- Năm 2023 tiếp tục giảm chỉ tiêu xét điểm thi tốt nghiệp Trung học phổ thông
- Các phương thức xét tuyển có số lượng thí sinh nhập học cao nhất và ít nhất
- Năm 2023 công bố phương án tuyển sinh sớm giúp thí sinh chủ động
Dạng thức bài thi
Dạng thức bài thi Đánh giá năng lực học sinh THPT được ban hành theo quyết định số 166/QĐ-ĐHQGHN ngày 25/01/2021 của Giám đốc ĐHQGHN.
Tin tức ban truyền thông Cao đẳng Y Dược Pasteur, Bài thi đánh giá năng lực học sinh THPT của ĐHQG Hà Nội được xây dựng theo hướng đánh giá các năng lực cốt lõi cần thiết của học sinh THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông, phù hợp với tiêu chuẩn, xu hướng đánh giá năng lực trên thế giới.
Thông qua nội dung kiến thức thuộc chương trình giáo dục phổ thông, bài thi đánh giá ba nhóm năng lực chính:
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Năng lực ngôn ngữ tiếng Việt, lập luận, tư duy logic, tính toán, xử lý dữ liệu
- Năng lực tìm hiểu, khám phá và ứng dụng khoa học (Tự nhiên – Xã hội)
Độ khó của các câu hỏi trong đề thi tăng dần từ cấp độ 1 đến cấp độ 3 và được phân định theo tỉ lệ: Cấp 1: 20%, Cấp 2: 60%, Cấp 3: 20%.
Cấu trúc bài thi
Bài thi gồm 03 phần
- Tư duy định lượng (Toán học, 50 câu hỏi – 75 phút)
- Tư duy định tính (Ngữ văn – Ngôn ngữ, 50 câu hỏi – 60 phút)
- Khoa học (Tự nhiên – Xã hội, 50 câu hỏi – 60 phút)
Tổng số câu hỏi chấm điểm là 150 câu hỏi, trong đó 132 câu hỏi trắc nghiệm bốn lựa chọn với 01 đáp án đúng, 15 câu hỏi điền đáp án lĩnh vực Toán học, 03 câu hỏi điền đáp án lĩnh vực Vật Lý, Hóa học, Sinh học.
Mỗi phần có 50 câu hỏi chấm điểm nhưng có thể kèm thêm 1-4 câu hỏi thử nghiệm không tính điểm. Các câu hỏi thử nghiệm được trộn vào ngẫu nhiên. Bài thi có câu hỏi thử nghiệm thời gian làm bài sẽ kéo dài thêm 2-4 phút.
Kiến thức trong phần 1 và 2 được phân bổ như sau:
- Phần 1 và 2: 10% kiến thức trong chương trình lớp 10, 20% kiến thức trong chương trình lớp 11, 70% kiến thức trong chương trình lớp 12
- Phần 3: 30% kiến thức trong chương trình lớp 11, 70%. kiến thức trong chương trình lớp 12
Đề cương chi tiết bài thi
|
Cấu trúc
|
Lĩnh vực kiến thức |
Dạng thức câu hỏi |
Số câu hỏi |
Mục tiêu đánh giá |
|
Phần 1. Tư duy định lượng Toán học (75 phút) |
Đại số; Hình học; Giải tích; Thống kê và xác suất sơ cấp. | Gồm 35 câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn/ 01 đáp án đúng duy nhất và 15 câu điền đáp án |
50 |
Thông qua lĩnh vực Toán học, đánh giá năng lực giải quyết vấn đề, suy luận, lập luận, tư duy logic, tư duy tính toán, khái quát hóa, mô hình hóa toán học, sử dụng ngôn ngữ và biểu diễn toán học, tư duy trừu tượng không gian. |
|
Phần 2. Tư duy định tính Ngữ văn – Ngôn ngữ (60 phút) |
Ngữ liệu liên quan đến nhiều lĩnh vực trong đời sống như văn học, ngôn ngữ (từ vựng – ngữ pháp), văn hóa, xã hội, lịch sử, địa lý, nghệ thuật, v.v. | Gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn/ 01 đáp án đúng duy nhất |
50 |
Thông qua lĩnh vực Ngữ văn – Ngôn ngữ, đánh giá năng lực giải quyết vấn đề, lập luận, tư duy logic, tuy duy ngôn ngữ tiếng Việt. |
|
Phần 3. Khoa học Tự nhiên – Xã hội (60 phút) |
Vật Lý: Cơ học, Điện học, Quang học, Từ trường, hạt nhân nguyên tử, Lượng tử ánh sáng…. | 47 câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn/ 01 đáp án đúng duy nhất và 03 câu điền đáp án thuộc lĩnh vực Vật lý, Hóa học, Sinh học. |
10 |
Thông qua lĩnh vực Khoa học tự nhiên, xã hội: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử và Địa lý đánh giá năng lực tìm hiểu, khám phá và ứng dụng khoa học: khả năng giải quyết vấn đề và sáng tạo, tư duy, lập luận và tổng hợp, ứng dụng, am hiểu đời sống kinh tế xã hội; khả năng tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử thông qua lĩnh vực Lịch sử; Khả năng nhận thức thế giới theo quan điểm không gian thông qua lĩnh vực Địa lý; Khả năng nghiên cứu và thực nghiệm thông qua lĩnh vực Vật lý, Hóa học và Sinh học. |
| Hóa học: Hóa học đại cương (các nguyên tố, cấu tạo nguyên tử); Hóa vô cơ; Hóa hữu cơ… |
10 |
|||
| Sinh học: Sinh học cơ thể, Di truyền và biến dị, Tiến hóa…. |
10 |
|||
| Lịch sử: Lịch sử thế giới cận – hiện đại Lịch sử Việt Nam cận – hiện đại … |
10 |
|||
| Địa lý và Giáo dục Công dân: Địa lý tự nhiên, Địa lý dân cư, Chuyển dịch cơ cấu kinh tế, Địa lý các ngành kinh tế, Địa lý các vùng kinh tế. |
10 |
Hình thức thi
Thí sinh làm bài thi trực tiếp trên máy tính tại các phòng thi đạt đủ tiêu chuẩn.
Phương pháp làm bài
Đối với các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 04 lựa chọn, thí sinh lựa chọn một đáp án đúng duy nhất cho mỗi câu hỏi.
Đối với các câu hỏi điền đáp án, thí sinh điền đáp án tìm được vào ô trống có sẵn tương ứng của câu hỏi thi.
Phương pháp chấm điểm
Điểm được chấm tự động bằng phần mềm thi. Kết quả bài thi được hiển thị trên màn hình máy tính sau khi thí sinh kết thúc bài làm hoặc hết thời gian theo quy định.
Tổng điểm của toàn bài thi là 150 điểm. Mỗi câu trả lời đúng được 01 điểm, câu trả lời sai hoặc không trả lời không được tính điểm.
Điểm của bài thi là tổng điểm của ba phần thi, trong đó mỗi phần thi tối đa 50 điểm. Bảng điểm kết quả bao gồm điểm tổng (tối đa 150 điểm) và 3 đầu điểm thành phần: Tư duy định lượng, Tư duy định tính, Khoa học.
Tổng hợp bởi: Kỳ thi THPT Quốc gia