Đề thi THPT quốc gia 2021 chính thức môn Văn của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo và đáp án gợi ý được cập nhật bên dưới. Mời các bạn tham khảo.
- Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2021 môn GDCD Trường Nguyễn Du có đáp án
- Đề thi thử Toán tốt nghiệp THPT 2021 Sở GD&ĐT Bắc Ninh
- Đề thi thử Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2021 Trường THPT Thành Nhân
Đề thi chính thức và đáp án gợi ý môn Văn tốt nghiệp THPT 2021
Sáng nay ngày 7/7, có gần 1 triệu thí sinh trên cả nước làm bài thi môn Ngữ Văn.
Theo thông tin ban tuyển sinh Cao đẳng Dược TPHCM – Trường Cao đẳng Y Dược Pasteur tổng hợp, để xét công nhận tốt nghiệp THPT 2021, các thí sinh sẽ làm ba bài thi độc lập Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ cùng 1 trong 2 bài thi tổ hợp là Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học) và Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông; hoặc Lịch sử, Địa lý đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên).
Đề thi tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2021 môn Văn
Theo đó, đề thi môn Ngữ Văn kỳ thi THPT Quốc gia 2021 có nội dung bám sát đề minh họa đã được Bộ GD&ĐT công bố và chương trình giản lược do dịch Covid-19. Đề thi Văn dạng tự luận, thời gian làm bài 120 phút, thang điểm 10 có cấu trúc gồm 2 phần.
Phần Đọc hiểu (4 điểm) gồm ngữ liệu đọc hiểu là một đoạn thơ 16 câu, nằm ngoài chương trình sách giáo khoa phổ thông, sau đó là 4 câu hỏi đọc hiểu, được phân loại khá rõ ranh giới của các cấp độ nhận thức.
Phần Làm văn (7 điểm) câu nghị luận xã hội vẫn không thay đổi với yêu cầu viết một đoạn văn không đề có mối quan hệ hữu cơ chặt chẽ với nội dung ngữ liệu của phần đọc hiểu.
Câu nghị luận văn học chiếm quỹ điểm cao nhất, 5 điểm.
Gợi ý đáp án đề thi THPT Quốc gia 2021 môn Văn
Dưới đây là gợi ý cho đáp án đề thi môn Văn THPT Quốc gia 2021 do giáo viên tuyển sinh 247 thực hiện.
Phần đọc hiểu:
Câu 1:
– Sự ra đời của dòng sông, theo đoạn trích: Từ những kẽ hở trên mặt đất, nước trào lên. Từ một dòng nước nhỏ, nước hòa vào với nước rơi từ trên trời và nước thấm vào đất để tạo nên một dòng suối nhỏ cứ chảy mãi xuống cho tới khi, một dòng sông ra đời.
Câu 2:
– Theo đoạn trích, món quà cuối cùng nước dành tặng cho loài người trước khi hòa vào biển cả là những vùng châu thổ màu mỡ – những vùng nông nghiệp vĩ đại.
Câu 3:
Câu văn trên ẩn dụ về dòng chảy của nước và cuộc đời của mỗi con người:
– Dòng chảy của nước luôn luôn vận động, không ngừng nghỉ và chứng kiến tất cả những hoạt động diễn ra thường ngày của con người.
– Dòng chảy của nước chính là ẩn dụ cho cuộc đời của mỗi con người.
Cuộc đời mỗi con người cũng trải qua những giai đoạn sinh – lão – bệnh – tử, chứng kiến tất cả những hỉ nộ ái ố, những khía cạnh khác nhau của cuộc đời với nhiều trạng thái và cung bậc khác nhau.
Dòng sông chầm chậm trôi ẩn dụ cho cuộc đời mỗi con người, khi chúng ta biết sống chậm lại để lắng nghe và quan sát, cuộc sống của chúng ta sẽ trở nên sâu sắc hơn.
Câu 4.
Dựa vào nội dung đoạn trích, HS lựa chọn những bài học phù hợp. Sau đây là gợi ý của Tuyensinh247.com:
Bài học về lẽ sống mà văn bản muốn gửi gắm qua hành trình từ sông ra biển của nước:
– Cuộc đời mỗi con người là hữu hạn, hãy sống thật ý nghĩa. Để giống như dòng chảy kia, khi vừa sinh ra, chúng ta chỉ là những giọt nước nhỏ bé được trào lên từ những kẽ hở trên mặt đất nhưng khi cuối đời, ta đã phát triển thành một vùng đất rộng lớn, góp phần làm nên những vùng nông nghiệp vĩ đại.
– Cuộc sống chứa đựng muôn vàn thử thách và khó khăn, hãy mạnh mẽ như dòng chảy để có thể xuyên qua núi hay thậm chí tạo thành một hẻm núi, đánh bật lại những khó khăn của cuộc đời mình.
– Cuộc sống có vô vàn màu sắc và cung bậc khác nhau, hãy sống chậm lại một chút để lắng nghe và tận hưởng những vẻ đẹp của cuộc đời, để từ đó bồi đắp thêm sự phong phú cho tâm hồn mỗi chúng ta.
Thí sinh tham dự kỳ thi THPT Quốc gia 2021
Phần làm văn:
Câu 1:
1. Giới thiệu vấn đề: Sự cần thiết phải biết sống cống hiến
2. Giải thích vấn đề: Khái niệm cống hiến: là sự tự nguyện, tự giác
3. Phân tích vấn đề:
– Cống hiến là một trong những đức tính và phẩm chất tốt đẹp của con người.
– Cống hiến ngay từ những gì nhỏ bé nhất: ta có kiến thức – ta vận dụng kiến thức để phát minh, sáng tạo…; ta có cơ bắp – ta lao động để tạo ra của cải vật chất, sản phẩm…; ta có trái tim – ta lan tỏa tình yêu thương và năng lượng tích cực cho nhân loại…
– Ta cống hiến mà không vụ lợi, không đòi hỏi phải được nhận lại điều gì. Lăn xả và cống hiến hết mình cho đất nước, cho xã hội mà không toan tính điều chi. Như cha ông ta trước kia, sẵn sàng cống hiến sức lực và tuổi trẻ của mình, thậm chí là hy sinh tính mạng để bảo vệ Tổ quốc, ghi danh vào bảng vàng dân tộc. Cho đến thời bình, thế hệ trẻ đang ngày càng cố gắng và nỗ lực học tập, rèn luyện, không ngừng tìm tòi, khám phá để góp phần xây dựng đất nước… Tất cả sự cống hiến ấy đều cao đẹp và có ý nghĩa thật sâu sắc.
– Việc cống hiến không chỉ giúp chúng ta có được những hiểu biết sâu rộng, có nền tảng vững chắc cho tương lai mà còn đưa đất nước ngày càng phát triển, hòa nhập với thế giới một cách bình đẳng và khẳng định được vị thế.
Câu 2:
1. Mở bài:
– Giới thiệu tác giả Xuân Quỳnh: Xuân Quỳnh là một trong số những nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mĩ. Bà được xem là một trong những người viết thơ tình hay nhất trong nền thơ Việt Nam từ sau 1945. Đó là tình yêu vừa nồng nàn, sôi, say đắm, vừa tha thiết dịu dàng, vừa giàu trực cảm, lại lắng sâu trải nghiệm những suy tư.
– Giới thiệu tác phẩm: ‘sóng’ là tác phẩm tiêu biểu của Xuân Quỳnh được in trong tập ‘Hoa dọc chiến hào’ xuất bản năm 1968. Tac phẩm đã thể hiện khát vọng tình yêu như một nhu cầu tự nhận thức, khám phá. Cảm xúc thơ do vậy vừa sôi nổi mãnh liệt, vừa gợi tới chiều sâu của sự triết lí.
– Giới thiệu luận đề: Cảm xúc về đoạn trích. Nhận xét vẻ đẹp nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh.
2. Thân bài:
a. Vị trí đoạn trích
Đoạn trích nằm trong tác phẩm ‘Sóng’ thuộc giới hạn từ khổ thơ thứ 3 đến khổ thơ thứ 5. Đoạn trích nói đến khát vọng tự nhận thức và nỗi nhớ trong tình yêu của người phụ nữ.
b. Cảm nhận đoạn trích:
– Khát vọng tự nhận thức của người con gái trong tình yêu (Khổ 3 và khổ 4)
Hình tượng ‘sóng’ diễn tả bản chất của tình yêu – sự bí ẩn không thể lý giải được của tình yêu:
Trước muôn trùng sóng bể
…..
Khi nào ta yêu nhau
– Sự đối lập ’em’ ><> Làm thức dậy những suy tư, trăn trở.
– ‘Em nghĩ’ hai tiếng ấy lặp lại như là sự khám phá, tìm tòi:
Về biển lớn: ‘Từ nơi nào sóng lên?’ -> Trả lời: ‘Sóng bắt đầu từ gió’
Về anh, em: ‘Khi nào ta yêu nhau?’ -> Trả lời ‘Em cũng không biết nữa’
=> Hai câu hỏi đan cài vào nhau, nhập hòa vào một. Chúng ta có thể lý giải được cội nguồn của sóng, của gió nhưng không thể nào cắt nghĩa, lý giải được nguồn cội của tình yêu. Nó lạ lùng bí ẩn nhưng cũng rất tự nhiên. Sức hấp dẫn của tình yêu chính là ở chỗ đó.
* Nỗi nhớ trong tình yêu (Khổ 5)
Hình tượng ‘sóng’ diễn tả nỗi nhớ trong tình yêu:
Con sóng dưới lòng sâu
….
Dù muôn vời cách trở
– Khổ năm đọng lại một chữ ‘nhớ’. Nỗi nhớ gắn với không gian ‘dưới lòng sâu’, ‘trên mặt nước’, với ‘bờ’; nó bao trùm cả thời gian ‘ngày đêm không ngủ được’, và xâm chiếm tâm hồn con người, ngay cả trong vô thức ‘Lòng em nhớ đến anh/ Cả trong mơ còn thức’. Một tiếng ‘nhớ’ mà nói được nhiều điều. Em đã hóa thân vào sóng. Sóng đã hoà nhập vào tâm hồn em để trở nên có linh hồn thao thức.
– Đây là khổ duy nhất trong bài có đến 6 câu thơ, sự phá cách ấy đã góp phần diễn tả sự trào dâng mãnh liệt của nỗi nhớ trong tình yêu.
c. Cảm nhận vẻ đẹp nữ tính của nhà thơ Xuân Quỳnh
– Vẻ đẹp nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh chính là tiếng lòng của tâm hồn người phụ nữ khi yêu được thể hiện một cách dịu dàng, đằm thắm.
– Bài thơ Sóng là một trong những bài thơ tiêu biểu thể hiện nét nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh. Tình yêu được thể hiện trong bài thơ vừa mạnh mẽ, nồng nàn lại vừa dịu dàng, sâu lắng, chính nó đã làm nên vẻ đẹp nữ tính trong hình tượng sóng.
– Tình yêu đó còn chan chứa sự trăn trở, suy tư của người con gái khi yêu. Những băn khoăn, âu lo được Xuân Quỳnh thể hiện vô cùng mềm mại, nữ tính qua những câu hỏi như: Em cũng không biết nữa/ Khi nào ta yêu nhau.
– Tính nữ đó còn được thể hiện một cách bình thường, dung dị qua khao khát hạnh phúc đời thường – khao khát thường trực thể hiện trong thơ Xuân Quỳnh. Đó là nỗi nhớ da diết, cháy bỏng, ‘cả trong mơ còn thức’ của người con gái khi yêu. Là tình yêu mãnh liệt, sẵn sàng vượt qua mọi khó khăn, sóng gió. Đó còn là khát khao tận hiến, khát vọng được hóa thân, được hòa nhập vào biển lớn tình yêu.
=> Bài thơ Sóng chính là một minh chứng rõ ràng nhất cho vẻ đẹp nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh. Tác phẩm cho thấy vẻ đẹp tâm hồn cũng như tấm lòng trắc ẩn của người phụ nữ khi yêu.
3. Kết bài
– Khái quát lại giá trị nội dung của đoạn trích: Khát vọng tự khám phá và nỗi nhớ trong tình yêu của người con gái.
– Đưa ra nhận định, cảm xúc của bản thân về nét nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh
– Khái quát lại giá trị nghệ thuật.
Chuyên trang kỳ thi THPT sẽ liên tục cập nhật đề thi và đáp án các môn kỳ thi THPT Quốc gia năm 2021 liên tục để các bạn tham khảo. Chúc các bạn giữ vững tâm thế để chiến đấu hết mình với các môn tiếp theo nhé.
Nguồn: thptquocgia.org Tổng hợp