Nhiều trường đại học đang đa dạng hóa tuyển sinh thông qua việc sử dụng điểm SAT, IELTS và các chứng chỉ quốc tế nhằm đánh giá toàn diện năng lực thí sinh, đồng thời mở rộng cơ hội trúng tuyển.
- Chi tiết tổ hợp xét tuyển vào 7 trường quân đội năm 2026
- Những lưu ý quan trọng về các kỳ thi riêng trong tuyển sinh đại học từ năm 2026

Xu hướng các trường đại học sử dụng chứng chỉ quốc tế trong tuyển sinh
Trong bối cảnh tuyển sinh đại học ngày càng cạnh tranh, việc áp dụng các chứng chỉ quốc tế như SAT, IELTS hay ACT được xem là giải pháp giúp các trường đánh giá chính xác hơn năng lực học tập, tư duy và khả năng ngoại ngữ của thí sinh. Nhiều trường không chỉ xét tuyển độc lập mà còn kết hợp các chứng chỉ này với điểm thi, học bạ nhằm bảo đảm tính toàn diện và công bằng trong tuyển chọn.
Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến triển khai ba phương thức tuyển sinh trong năm 2026, bao gồm xét tuyển tài năng, xét điểm thi đánh giá tư duy và xét điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT. Trong đó, xét tuyển tài năng được chia thành nhiều nhóm, nổi bật là nhóm xét tuyển theo chứng chỉ quốc tế dành cho thí sinh sở hữu các chứng chỉ như SAT, ACT, A-Level, AP hoặc IB, kèm điều kiện học lực ổn định trong suốt ba năm THPT.
Cách làm này cho thấy các trường đang hướng đến việc lựa chọn thí sinh có nền tảng học thuật tốt, khả năng tư duy độc lập và hội nhập quốc tế. Đây cũng là bước chuyển phù hợp với xu thế giáo dục hiện đại, đồng thời mở ra nhiều lựa chọn linh hoạt hơn cho học sinh trong quá trình định hướng con đường vào đại học.
Điểm SAT, IELTS trong phương thức xét tuyển kết hợp của các trường đại học
Không chỉ các trường kỹ thuật, nhiều trường kinh tế và đào tạo đa ngành cũng coi xét tuyển kết hợp là phương thức chủ đạo. Đại học Kinh tế Quốc dân dự kiến tuyển khoảng 9.000 sinh viên năm 2026, trong đó phần lớn chỉ tiêu dành cho hình thức xét tuyển kết hợp giữa chứng chỉ quốc tế và các bài thi đánh giá năng lực.
Phương thức này được chia thành nhiều nhóm, từ thí sinh có chứng chỉ SAT, ACT đến những em tham gia các kỳ thi đánh giá năng lực trong nước và kết hợp với chứng chỉ tiếng Anh quốc tế. Cách phân nhóm rõ ràng giúp thí sinh chủ động lựa chọn hướng xét tuyển phù hợp với năng lực cá nhân, đồng thời giảm áp lực dồn vào một hình thức duy nhất.
Bên cạnh các trường đại học lớn tại Hà Nội, xu hướng này cũng lan tỏa mạnh mẽ ở nhiều địa phương, trong đó có các cơ sở giáo dục phổ thông như Trường Trung học Phổ thông Sài Gòn nơi học sinh ngày càng được định hướng sớm về việc chuẩn bị chứng chỉ quốc tế để tăng cơ hội trúng tuyển vào các trường đại học uy tín trong và ngoài nước.
Mở rộng xét tuyển chứng chỉ quốc tế tại nhiều cơ sở đào tạo
Ngoài các trường đại học trọng điểm, nhiều cơ sở đào tạo khác cũng chủ động mở rộng phương thức xét tuyển bằng chứng chỉ quốc tế. Trường Đại học Việt Nhật, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông hay Trường Đại học Nam Cần Thơ đều đưa ra các tiêu chí riêng liên quan đến SAT, IELTS, ACT hoặc các chứng chỉ tương đương, kết hợp với kết quả học tập và thi cử ở bậc THPT.

Đáng chú ý, Trường Đại học Nam Cần Thơ xây dựng tới 10 phương thức tuyển sinh khác nhau, trong đó nhiều phương thức cho phép kết hợp chứng chỉ quốc tế với các tiêu chí học tập hoặc kết quả thi. Điều này thể hiện sự linh hoạt trong tuyển sinh, đồng thời tạo điều kiện cho thí sinh có năng lực ngoại ngữ và tư duy quốc tế được ưu tiên tiếp cận các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh hoặc liên kết quốc tế.
Việc mở rộng xét tuyển bằng chứng chỉ quốc tế không chỉ giới hạn trong khối đại học mà còn tạo hiệu ứng lan tỏa đến các cơ sở đào tạo khác như Trường Cao đẳng Dược Sài Gòn, góp phần hình thành tư duy học tập dài hạn cho học sinh ngay từ sớm. Đây được xem là xu hướng tất yếu, phù hợp với mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và thúc đẩy hội nhập giáo dục trong thời gian tới.

Pingback: Tuyển sinh đại học 2026 giảm xét tuyển tổ hợp truyền thống đáng lo?
Pingback: Tuyển sinh đại học 2026 giảm xét tuyển tổ hợp truyền thống có đáng lo?