Cùng yêu cầu thích ứng chương trình giáo dục phổ thông mới, từ năm 2026 nhiều trường đại học điều chỉnh chiến lược tuyển sinh theo hướng gọn phương thức, mở rộng tổ hợp xét tuyển và ngành đào tạo, qua đó gia tăng cơ hội tiếp cận đại học.
Bỏ khối truyền thống và mở rộng cánh cửa vào đại học cho thí sinh
Trong mùa tuyển sinh năm 2026, việc điều chỉnh tổ hợp xét tuyển được nhiều trường đại học triển khai như một bước đi tất yếu nhằm phù hợp với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Thay vì duy trì các khối truyền thống cố định, các trường hướng đến xây dựng tổ hợp linh hoạt hơn, dựa trên năng lực thực tế của người học. Cách tiếp cận này góp phần giảm áp lực lựa chọn khối thi ngay từ đầu bậc trung học phổ thông và mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục đại học.
Việc Trường Đại học Luật TP HCM công bố không xét tuyển các tổ hợp quen thuộc từ năm 2026 từng khiến không ít học sinh lo lắng, đặc biệt với những em đã quen định hướng theo khối A00 hoặc C00. Tuy nhiên, đại diện nhà trường cho biết phương án mới được xây dựng trên cơ sở phân tích dữ liệu phổ điểm và kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, nhằm bảo đảm công bằng và quyền lợi cho thí sinh ở cả nhóm khoa học tự nhiên lẫn khoa học xã hội.
Theo các quy định mới áp dụng từ năm 2026, tổ hợp xét tuyển phải có số môn chung chiếm tối thiểu một nửa trọng số tính điểm, tạo điều kiện để học sinh linh hoạt kết hợp các môn thế mạnh. Nhờ đó, thay vì bị “khóa cứng” vào một khối thi, thí sinh có thể chủ động lựa chọn tổ hợp phù hợp năng lực, từ đó gia tăng khả năng trúng tuyển vào các ngành đào tạo mong muốn.
Mở ngành đào tạo mới gắn với nhu cầu nhân lực và định hướng học sinh phổ thông
Song song với việc điều chỉnh tổ hợp xét tuyển, nhiều trường đại học tại TP HCM và Hà Nội cũng công bố kế hoạch mở thêm ngành đào tạo trong năm 2026. Các ngành mới tập trung vào lĩnh vực công nghệ, y khoa, dữ liệu và kinh tế số, phản ánh rõ xu hướng dịch chuyển của thị trường lao động. Điều này đặt ra yêu cầu mới trong công tác định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ bậc Trường Trung học Phổ thông Sài Gòn và các địa phương khác.
Thực tế cho thấy, không chỉ các trường kỹ thuật mở thêm ngành y khoa hay tâm lý, mà nhiều trường có truyền thống đào tạo kinh tế, thương mại cũng mạnh dạn triển khai chương trình công nghệ, trí tuệ nhân tạo và khoa học dữ liệu. Xu hướng “trái lĩnh vực” này cho thấy mức độ cạnh tranh ngày càng lớn trong thu hút người học, đồng thời mở ra thêm lựa chọn cho thí sinh khi cân nhắc ngành nghề tương lai.
Tuy nhiên, các chuyên gia tuyển sinh cho rằng việc mở ngành mới chỉ thực sự tạo lợi thế khi chương trình đào tạo được đầu tư bài bản và gắn với nhu cầu xã hội. Nếu thiếu chuẩn bị về đội ngũ, cơ sở vật chất và định hướng nghề nghiệp rõ ràng, ngành học mới khó tạo được niềm tin cho người học trong dài hạn.
Tinh gọn phương thức tuyển sinh và xu hướng xét tuyển tổng hợp từ năm 2026
Cùng với thay đổi tổ hợp và ngành đào tạo, phương thức tuyển sinh của các trường đại học cũng đang chuyển dịch rõ nét theo hướng tinh gọn. Thay vì duy trì nhiều hình thức xét tuyển riêng lẻ, xét tuyển tổng hợp dần trở thành lựa chọn chủ đạo, tích hợp nhiều tiêu chí đánh giá trong một phương thức thống nhất. Cách làm này giúp giảm áp lực cho thí sinh khi đăng ký và hạn chế tình trạng trúng tuyển ảo.
Phương thức xét tuyển tổng hợp thường kết hợp điểm thi, học bạ, chứng chỉ quốc tế và các tiêu chí bổ trợ khác để đánh giá toàn diện năng lực người học. Nhờ cơ chế quy đổi và xếp hạng thống nhất, thí sinh không còn phải “chạy” nhiều cổng xét tuyển cùng lúc, đồng thời các trường cũng dễ dàng quản lý và kiểm soát chất lượng đầu vào hơn. Mô hình này đang được nhiều cơ sở đào tạo lớn áp dụng, trong đó có cả các trường định hướng đào tạo thực hành như Trường Cao đẳng Dược Sài Gòn.
Từ thực tiễn các mùa tuyển sinh trước, việc tinh gọn phương thức được đánh giá là bước đi phù hợp với bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Khi cách học và cách đánh giá năng lực học sinh phổ thông ngày càng đa dạng, tuyển sinh đại học cũng cần linh hoạt hơn để phản ánh đúng quá trình học tập, tư duy và sự phù hợp của thí sinh với ngành đào tạo đã lựa chọn.